关于进一步加强课堂教学管理、规范课堂教学秩序的通知

各二级学院（部）：

课堂是高校教学的核心场所，是知识传授与思想交流的重要平台。良好的课堂秩序与学习氛围对提升教学质量、促进学生成长具有关键作用。为进一步加强课堂管理、规范教学秩序、营造优良教风学风，现就有关要求通知如下。

一、对教师的要求

（一）强化课堂管理意识

教师是维护课堂教学秩序第一责任人，要充分认识到课堂管理是教师的主体责任，要认识到课堂管理的重要性，自觉将课堂管理作为教学工作的有机组成部分，切实履行好管理职责。树立严格管理与关爱学生相结合的理念，做到既不纵容学生的不良行为，又能关心学生的学习和生活。

（二）明确课堂纪律要求

课堂教学中应向学生明确阐述课堂纪律要求，并在日常教学中严格执行，包括但不限于手机管理（如上课期间手机需调至静音或关机状态，非教学需要不得使用手机）、考勤制度、座位安排等方面。对于违反纪律的行为，要提前告知相应的处理措施，确保学生清楚知晓课堂规则。

（三）优化课堂教学设计

教师要不断提升教学水平，做好学情分析、精心设计教学内容和教学方法，增强课堂教学吸引力和实效性。结合学科特点和学生实际，采用多样化的教学手段，激发学生学习兴趣和主动性，引导学生积极参与课堂学习。

（四）加强课堂巡视监督

在课堂教学过程中，教师要加强课堂巡视，关注每一位学生的学习状态。及时发现并制止学生玩手机、打游戏、睡觉、交头接耳等违反课堂纪律的行为。对于多次违反纪律的学生，要进行个别谈话，了解原因，给予批评教育，并做好记录。

（五）做好课堂考勤工作

严格执行课堂考勤制度，记录迟到、早退、旷课学生名单，缺勤人数较多时，课后应及时向班级所属二级学院反映。对于违反课堂纪律的学生要坚持正面教育，如遇影响正常教学的情形，应采取应急措施淡化矛盾，避免冲突，并在课后与班级所属二级学院联系予以妥善处理。

（六）合理安排学生入座

教师要合理安排学生座位，营造良好的学习氛围，促进学生之间的交流与合作。教师要明确要求学生集中于教室前排（前三排率不低于90%），避免出现学生在教室坐落散乱或集中坐后排的现象。

（七）教学仪态举止规范

上课时须衣冠整洁，仪态端庄，言行文明，使用普通话教学，无特殊情况，建议教师都站立授课。禁止携带饮品食品入课堂，课堂上应关闭或静音手机等通讯工具，上课期间不得会客、接电话，不得随意离开课堂，不得在教室（实训室）内吸烟。

（八）规范教学秩序管理

严格依照校历、作息时间表、课表、教学进度表等基本教学文件组织开展课堂教学活动，不得随意调课、停课或私自请他人代课，确有特殊情况无法按时上课，须提前办理调（停）课手续。

（九）完善课前准备标准

在上课前5分钟到达教室（实训室），并带齐授课计划、教材、课件、点名册等教学资料，如需使用多媒体设备，应提前10分钟到达，做好上课前的各项准备工作。

（十）坚守课堂教学红线

在课堂教学时要严明政治纪律，坚持课堂讲授有纪律，始终把坚定正确的政治原则、政治立场和政治方向放在第一位。要为学生传递正能量，积极培育和践行社会主义核心价值观。

二、对学生的要求

（一）积极参加课堂教学

学生必须按时参加学校教学计划规定的各项教学活动，包括上课、实习、实践以及学校规定必须参加的活动及会议，科学规划在校生活，合理安排课余时间。

（二）充分做好课前准备

学生应在课前通过阅读教材、查阅资料等方式完成预习任务，上课时必须携带课程指定的教材、笔记本、文具及相关教辅材料，做好上课准备，禁止空手到课或临时借用他人用品，确保课堂学习效率。

（三）严守教学考勤制度

严格执行学校作息制度，提前10分钟到达上课地点，不迟到、早退或旷课；因病、因事等不能到课者，应事先履行请假手续，并在上课前向任课老师报备；禁止代为听课、代为签到、代为答到等考勤舞弊行为。

（四）维护良好课堂秩序

学生在课堂上应主动选择靠前座位就座，将手机调至静音或关机状态，不得在课堂上使用手机等通信工具（教学需要除外）。不得随意进出教室或擅自离开课堂，禁止在课堂上睡觉或从事与教学无关的活动。学生应保持专注，认真听讲，积极思考并主动参与课堂互动。

（五）言谈举止得体庄重

学生言行举止应符合高等学校学生行为准则，进入教学区域和办公场所着装应整洁、大方、得体，符合大学生身份，不穿拖鞋、无袖背心、吊带衫、超短裙、睡衣、奇装异服等不得体的服装服饰，严禁将脚放到凳子或课桌上，严禁上课脱鞋等不文明行为。

（六）共建教学文明环境

严禁将食品带进教室，杜绝在教学区域吃餐点、零食。教学区域不得有抽烟、酗酒、打架斗殴等违法违纪行为。不得从事或者参与有损大学生形象、有悖社会公序良俗的活动。禁止在教学区域饲养宠物；未经学校批准，不得在教学区域从事商业活动。

（七）保持教学场所清洁

学生要保持教学场所清洁卫生，不乱扔纸屑，下课离开时带走垃圾，养成随手关灯关水关空调的好习惯；遵守社会公德，严禁损坏教学设备等公物；严禁在课桌、教室、墙壁等处涂抹刻画；严禁在教学场所大声喧哗、随地吐痰或乱扔杂物。

（八）主动配合教师管理

学生要讲文明、有礼貌，尊敬老师，积极配合教师的课堂管理工作，理解并支持教师为维护课堂秩序、严肃课堂纪律所采取的措施。对于教师提出的合理要求，要认真执行。当教师制止违反纪律的行为时，学生应虚心接受，及时改正。

（九）恪守学术诚信准则

遵守学术道德规范，恪守学术道德，在课程作业、实验报告、学术论文等所有学术活动中坚持原创性原则，杜绝抄袭、剽窃、伪造数据、买卖论文等学术不端行为；严格遵守考场纪律，倡导诚信考试，考试过程应独立完成作答，严禁任何违纪作弊行为。

（十）践行自主学习责任

学生应当树立“学习主体”意识，在课堂中积极思考，主动参与课堂讨论，学会倾听、回应他人见解；及时完成课后作业，充分利用图书馆电子资源、在线课程平台、实验室开放时段等教学资源，培养终身学习能力。

三、对二级学院（部）的要求

（一）严格履行课堂教学管理责任

二级学院（部）对课堂教学管理承担主体责任。二级学院（部）要深入开展课堂教学纪律教育，使广大师生充分认识到严肃课堂纪律的重要性，自觉遵守相关规定。

（二）建立健全检查督导机制

二级学院（部）要着力加强对课堂教学情况的检查与督导。发现违反教学纪律的行为应及时进行思想教育，性质严重的，依规依纪严肃处理。

（三）教育和管理相结合

二级学院（部）要严格遵循教育和管理相结合的原则，引导和督促学生自觉遵守学校相关规章制度，严查学生课堂出勤和纪律情况，并且认真做好巡查记录。

（四）及时掌握课堂教学情况

二级学院（部）要及时掌握本学院（部）课堂教学情况，对违反课堂教学纪律的教师和学生要有针对性地进行思想教育；对于情节严重的上报学校主管部门，学校将依据相关规定作出处理。

                                教学质量监测与评估中心

                                   2025年9月26日